Bouwsteen 3

Professionalisering van onderwijs- en kennisinstellingen voor LLO

Wat is de uitdaging?

Op weg naar de arbeidsmarkt van morgen mag niemand achterblijven. Elke Nederlander moet de kans krijgen zichzelf tijdig te ontwikkelen met relevante skills, kennis en competenties. Onderwijsinstellingen werken hard om het LLO-aanbod nóg beter af te stemmen op de transitieopgaven en deze betaalbaar en toegankelijk te maken. Op dit moment wordt in Nederland wel hieraan gewerkt maar door grote fragmentatie is dat nu suboptimaal. Dit zou veel samenhangender moeten. Bouwsteen 3 focust zich daarom op het verder professionaliseren van opleiders om competentieknelpunten blijvend op te lossen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het opbouwen van expertise om lenig in te spelen op een LLO-vraag. Of aan het ontwikkelen van een eigen visie op LLO. Huiswerk voor de opleiders dus, waarbij LLO-Katalysator graag ondersteunt.

Voor wie is deze regeling?

Tot en met 2026 is de subsidieregeling van bouwsteen 3 gericht op LLO-professionalisering van de opleiders. Heb je dus ideeën voor een project op dit gebied? Dien dan vooral een subsidieaanvraag in!
Op deze pagina vind je de toelichting op de subsidie en handige informatie om je op weg te helpen naar een goede aanvraag.

Wanneer is de volgende deadline?

De eerstvolgende mogelijkheid om een subsidieaanvraag in te dienen, is tussen 1 en 15 april 2024 (aanvraagronde 2). Alle officiële informatie en specificaties vind je via de link hier beneden.

Bekijk de regeling

Vier aanvraagrondes

Deze subsidieaanvraag kent vier aanvraagrondes en hierbij is een publieke opleider altijd de penvoerder. In de regeling worden twee aanvraagcategorieën onderscheiden: aanvragen voor kleine projecten en aanvragen voor grote projecten.
Graag helpen we je op weg om te bepalen welke regeling het beste past bij de grootte van jouw project.

Kenmerken kleine aanvraag

De kleine aanvraag helpt instellingen bij het identificeren van de LLO-professionaliseringsopgaven.
Er wordt een analyse uitgevoerd van de competentieknelpunten die gesignaleerd worden in de regio of de sector waarop de aanvrager zich richt.
Op basis van de uitkomst van deze analyse worden een visie en een strategie op LLO-professionalisering geformuleerd, vergezeld van een inventarisatie van de benodigde vervolgstappen voor de ontwikkeling van de interne of gezamenlijke LLO-uitvoeringsorganisatie.

Voor een klein project bedraagt de subsidie ten minste € 50.000, maar minder dan € 125.000. De maximale projectduur is 1 jaar, gerekend vanaf het moment van subsidieverstrekking

Stappenplan

Kenmerken grote aanvraag

In een grote aanvraag wordt een project gericht op LLO-professionalisering voorbereid en uitgevoerd. Visie, strategie en analyse zijn al bepaald. De aanvrager moet laten zien hoe de visie en ambitie om een vraaggerichte LLO-organisatie te realiseren, past in de strategische koers van de organisatie en hoe je deze operationeel maakt.
Activiteiten waarvoor je subsidie kunt krijgen zijn:

Het verbeteren van de onderwijslogistiek door het optimaliseren van logistieke en administratieve processen, van ICT-voorzieningen en van de in gebruik zijnde systemen.
Het ontwikkelen van aanwezig menselijk kapitaal door middel van activiteiten die zijn gericht op het ontwikkelen van vaardigheden, didactiek en competenties of op het verkrijgen van de benodigde capaciteit en expertise.
Het ontwikkelen van de organisatiecapaciteit door middel van activiteiten die zijn gericht op het afstemmen en optimaliseren van de strategie, de besturing, de structurering en de dienstverlening passend bij een LLO-uitvoeringsorganisatie.

Voor een groot project bedraagt de subsidie ten minste € 125.000 en ten hoogste € 2.000.000. De maximale projectduur is 2 jaar, gerekend vanaf het moment van subsidieverstrekking.

Stappenplan

Wat dien je in?

Ongeacht of je een kleine of grote aanvraag doet, bestaat de aanvraag uit de volgende onderdelen:

1 Visiedocument

Geef een heldere analyse van de huidige situatie en beschrijf de uitkomsten ervan in een regionaal of sectoraal visiedocument. Bij een aanvraag voor een klein of groot project gelden andere voorwaarden.

2 Activiteitenplan

De verplichte onderdelen van het activiteitenplan zijn opgenomen in artikelen 10 en 20 (resp. voor kleine en grote projecten).

3. Begroting

In de begroting geef je een overzicht van de kosten van de activiteiten, voorzien van een toelichting. Op de begroting is artikel 3.5 van de Kaderregeling van toepassing.
Voor de begroting kan worden gekozen uit vier functies met een vast integraal uurtarief, inclusief opslag voor overhead en administratie:
1. secretarieel of administratief medewerker € 63
2. projectmedewerker € 86
3. projectleider, docent of onderzoeker € 108
4. (associate) practor, lector, of hoogleraar € 127
De verplichte onderdelen zijn opgenomen in artikelen 11 en 20. Gebruik hiervoor het verplichte format voor bouwsteen 3 op de site van DUS-I.

4 Samenwerkingsovereenkomst

De verplichte onderdelen van de samenwerkingsbijeenkomst zijn opgenomen in artikelen 12 en 22. Zie voor meer informatie de toelichting in de regeling (paragraaf 2.8)

5. Publieksvriendelijke samenvatting van de aanvraag

Maak een samenvatting van de aanvraag, conform het format van DUS-I.

Alle informatie

Samenvatting bouwsteen 3

Zoek je alle informatie over deze bouwsteen? We hebben een overzicht gemaakt van de hele regeling.

Samenvatting bouwsteen 3

Updates ontvangen

Laat je contactgegevens achter en krijg updates van alle ontwikkelingen en bijeenkomsten die wij organiseren voor schrijvers van initiatieven.

Aanmelden nieuwsbrief

Overzicht alle downloads

Alle informatie over bouwsteen 3 in één overzicht. Hier vind je alle bestanden, templates en belangrijke documentatie.

Bestanden overzicht

Individuele begeleiding

Wil jij ondersteuning bij je bouwsteen 2 of 3 aanvraag of heb je interesse in lopende projecten in jouw regio? Meld je dan aan voor individuele begeleiding van de LLO-Katalysator.

Aanmelden individuele begeleiding

Subsidieregeling LLO-professionalisering opleiders 2023 – 2026 (BS3)

: De doelstelling en activiteiten van de projectaanvraag moeten de aanvrager(s) in staat stellen de interne of de gemeenschappelijke LLO-uitvoeringsorganisatie te professionaliseren.
: De kleine aanvraag helpt instellingen op weg de LLO-professionaliseringsopgaven te identificeren. In een kleine aanvraag wordt een analyse van de bestaande situatie uitgevoerd, waarna op basis van de uitkomst van deze analyse een visie en een strategie op LLO-professionalisering wordt geformuleerd, vergezeld van een inventarisatie van de benodigde vervolgstappen voor de ontwikkeling van de interne of gezamenlijke LLO-uitvoeringsorganisatie.
: In een grote aanvraag wordt een project gericht op LLO-professionalisering voorbereid en uitgevoerd. Dit kan omvatten:

Activiteiten gericht op de verbetering van de onderwijslogistiek door het verbeteren van logistieke en administratieve processen, van de ICT-voorzieningen en van de reeds in gebruik zijnde systemen.

De ontwikkeling van het aanwezige menselijk kapitaal door middel van activiteiten die zijn gericht op het ontwikkelen van de benodigde vaardigheden, de didactiek en de competenties of op het verkrijgen van de benodigde capaciteit en expertise.

De ontwikkeling van de organisatiecapaciteit door middel van activiteiten die zijn gericht op het afstemmen en optimaliseren van de strategie, de besturing, de structurering en de dienstverlening passend bij een LLO-uitvoeringsorganisatie.
: Het project voor een kleine aanvraag (BS3) wordt afgerond binnen een termijn van één jaar, gerekend vanaf het moment van subsidieverstrekking. Het project voor een grote aanvraag (BS3) wordt afgerond binnen een termijn van maximaal twee jaar, gerekend vanaf het moment van subsidieverlening.
: De aanvraag wordt integraal beoordeeld door de commissie aan de hand van de criteria zoals beschreven in de regeling. In de regeling wordt bij artikel 25 lid 7 (voor LLO professionalisering) aangegeven op welke onderdelen hogere punten worden toegekend. Bij de voorschouw wordt gekeken of de aanvraag aan de minimale criteria voldoet én om te kijken of de input van alle ingediende documenten met elkaar overeenstemmen en elkaar versterken zodat er een krachtige aanvraag ontstaat.
: De looptijd van een grote projectaanvraag in bouwsteen 3 is 2 jaar. Dit betekent dat je snelheid kunt maken met het professionaliseren van je LLO uitvoeringsorganisatie. Tussen het moment van indienen en mogelijke toekenning kun je de organisatie mobiliseren en andere voorbereidingen in gang zetten. Het is mogelijk om binnen redelijke termijn (uiterlijk 3 maanden) na toekenning te starten met je project.
: Waar 16.2a zich richt op de bedrijfs- en onderwijslogistieke vraag die voortvloeit uit het adequaat inspelen op een vraag uit het werkveld met (voorgenomen) LLO oplossingen die relevant zijn voor de betreffende instelling of het samenwerkingsverband, richt 16.2b zich op het bevorderen van de professionaliteit van alle in het onderwijsproces betrokken professionals (in ruime zin). 16.2c gaat in op de vereiste professionalisering die bijdraagt aan het afstemmen van de interne processen op de omvang en de kwaliteit van de extern geformuleerde behoefte en de impact/betekenis daarvan op de bedrijfsvoering, de uitvoering en beleid en besturing. Hier gaat het dus om het professionaliseren van de interactie met het werkveld en de inhoudelijke en zakelijke afhandeling daarvan.
: Ook bij een subsidieaanvraag in bouwsteen 3 gelden heldere doelstellingen en criteria. De aangevraagde middelen moeten ingezet worden op de doelstelling van deze regeling: om in drie aanvraagrondes verdeeld over een periode van vier jaar geld beschikbaar te stellen aan publieke onderwijsaanbieders om deze in staat te stellen op een betere manier in te spelen op de vragen en behoeften van lerende professionals en werkgevers door het verbeteren van de connectie van onderwijsaanbieders met werkgevers, werkenden en werkzoekenden. Met andere woorden: de focus is gericht op het verbeteren van de aansluiting bij de marktvraag, van buiten naar binnen en gericht op een breed scala van LLO-oplossingen.
: Onze afspraken met OCW/ GFC zijn vastgelegd in project- en programma specifieke afspraken (PSA's). Over bouwsteen 3 is afgesproken dat we in de eerste tranche werken aan het (door)ontwikkelen van LLO pedagogiek/didactiek voor volwassenen, het scholen van medewerkers van onderwijsinstellingen in het ontwikkelen, ondersteunen en verzorgen van LLO-onderwijs en de professionalisering van de onderwijs- en kennisinstellingen op het terrein van LLO (incl. organisatorische randvoorwaarden). De doelen in tranche 1 waaraan concreet gewerkt wordt zijn: (1) Onderzoek naar de beste ontwikkelmogelijkheden van (representatieve) samples van onderwijs-en kennisinstellingen en hun medewerkers is uitgevoerd en gepubliceerd; (2) Pedagogisch didactische leergang voor LLO-leeractiviteiten in mbo, hbo en wo ontwikkeld; (3) 3000 docenten hebben een pedagogisch didactische leergang op het gebied van LLO gevolgd; (4) Kennispunt voor de LLO-katalysator is ingericht; (5) Onderwijsinstellingen hebben de voorzieningen gerealiseerd die randvoorwaardelijk zijn voor het uitvoeren van LLO-oplossingen zoals beschreven in bouwsteen 2.
: De subsidie wordt uitbetaald aan de penvoerder. Voor de verdeling van de subsidie over de partners/activiteiten zorgt de penvoerder. De uitbetaling van de subsidie wordt bij een groot project ieder kwartaal bij voorschot verleend. Het eerste voorschot is 35% van de totaal toegekende subsidie. De overige voorschotten worden als gelijke delen van het resterende subsidiebedrag uitgekeerd.
: Dat is mogelijk zolang het om twee verschillende penvoerders gaat.